Veda a výskum

Projekty, granty a vedecko-výskumné ťažiská

KEGA-projekt 024UK-4/2026:
„Teologické rozhovory so žiakmi na hodinách náboženskej výchovy na základných a stredných školách“

Teologické rozhovory v triede sú významnou súčasťou náboženskej výchovy v škole. Za myšlienkou teologických rozhovorov v náboženskej výchove sa skrýva pomerne nový prístup k náboženskej výchove, ktorý sa stal známy predovšetkým pod pojmami teológia detí alebo teologizovanie s deťmi.
Cieľom tohto pedagogického prístupu je vnímať žiakov ako teológov, ktorí sú schopní vlastného teologického uvažovania a myslenia. Projekt implementuje pedagogický model teologického rozhovoru do vyučovacieho predmetu náboženská výchova na základných a stredných školách.
Cieľom projektu je teoretické spracovanie teologických rozhovorov v kontexte teológie detí v náboženskej výchove a jeho didaktické a metodické uplatnenie vo vyučovaní náboženskej výchovy na základných a stredných školách.
Výstupom projektu je vedecká štúdia o teologických rozhovoroch, publikovaná v zahraničnom vedeckom časopise, metodická príručka pre učiteľky a učiteľov náboženstva, ako využiť teologické rozhovory v náboženskej výchove, ako aj realizácia workshopu pre učiteľky a učiteľov náboženskej výchovy s cieľom získať komunikačnú zručnosť viesť teologické rozhovory so žiakmi na hodine náboženskej výchovy.

Hlavný riešiteľ: doc. ThDr. Tibor Reimer, PhD.
Spoluriešiteľky: doc. PhDr. Emília Fulková, CSc., ThLic. Daniela Depešová

VEGA 1/0262/25:
Kerygmaticko-teologické a dejinné piliere vízie kresťanstva Jána Chryzostoma Korca ako prorocký korektív materializmu (2025-2026)

Hlavným cieľom projektu je relektúra a analýza písomných diel martýra a svedka danej doby Jána kardinála Chryzostoma Korca – formulovaných z anti-materialistickej perspektívy, v snahe skompletizovať Korcovu víziu kresťanstva a jeho schopnosti interakcie s každou kultúrou.
Projekt bude skúmať a dokumentovať hlavné atribúty kresťanstva v Korcových dielach, s osobitým prihliadnutím na ich kerygmaticko-teologickú črtu pre potreby kerygmatického ohlasovania v podmienkach postmoderného materializmu a konzumizmu; ďalej bude skúmať fenomény filozofického materializmu a politického totalitarizmu v živote a literárnej tvorbe J. Ch. Korca a napokon identifikovať prvky Korcovho myslenia schopné prorocky osvietiť možné interakcie medzi kresťanským svetonázorom a materializmom v jeho postmodernej podobe.

Hlavný riešiteľ: prof. ThDr. Marian Šuráb, PhD.
Spoluriešitelia: prof. ThDr. Viliam Judák, PhD., doc. Ľubomír Hlad, PhD., ThLic. PaeDr. Peter Čieško, Mgr. Ing. Miroslav Šidlo, MBA

KEGA 047UK-4/2024:
Biografické učenie v náboženskej výchove na základných a stredných školách (2024 – 2025)

Biografické učenie sa definuje ako práca na vlastnej biografii a zaoberaním sa biografiami iných ľudí. Deti a dospievajúci sa identifikujú s inými ľuďmi ako so svojimi vzormi a to podporuje proces formovania ich vlastnej identity. Biografické učenie je dôležitou súčasťou aj vyučovacieho predmetu náboženská výchova, pretože umožňuje žiakom zamyslieť sa nad významnými etapami ich životnej cesty a naučiť sa o nich premýšľať aj z pohľadu viery. Práca s biografiou iných ľudí ako aj práca s vlastnou biografiou umožňuje žiakom vytvárať si kognitívny, emocionálny a sociálny vzťah k sebe samým a reflektovať svoj životný štýl, svoje hodnoty a normy. Projekt implementuje pedagogický model biografického učenia do vyučovacieho predmetu náboženská výchova na základných a stredných školách. Cieľom projektu je teoretické spracovanie biografického učenia v náboženskej výchove a jeho didaktické a metodické uplatnenie vo vyučovaní náboženskej výchovy na základných
a stredných školách. Výstupom projektu je vedecká štúdia o biografickom učení, publikovaná v zahraničnom vedeckom časopise, metodická príručka pre učiteľky a učiteľov náboženstva, ako využiť biografické učenie v náboženskej výchove, ako aj online-databáza obyčajných ľudí z bežného života s cieľom poukázať a sprístupniť ich mimoriadne angažovanie sa v rôznych oblastiach spoločenského života.

Hlavný riešiteľ: doc. ThDr. Tibor Reimer, PhD.
Spoluriešiteľka: doc. PhDr. Emília Fulková, CSc.

Pastoral practice, psychology and philosophical-theological-social fragments in the light of 21 century. V spolupráci so Sociedad Hispanica De Amigos De Kierkegaard, Univerisdad De Granada, College of aplied psychology in Terezin (2021-2022)